Explication du temps de travail du professeur des écoles

Combien d'heures les professeurs des écoles travaillent-ils ? Combien de temps passent-ils en classe avec leurs élèves ? Et pour la préparation de leurs séances ? Comment s'organisent la journée à l'école ?
Autant de questions que l'on se pose, légitimement, lorsqu'on est candidat au CRPE, ou que l'on s'intéresse de près au métier de professeur des écoles !

Nous vous proposons donc ici, un tour d'horizon et quelques explications précises sur la gestion de l'emploi du temps des professeurs des écoles!

Longtemps des idées reçues laissaient à penser qu’un professeur des écoles travaillait uniquement durant les temps de classe de ces élèves – à savoir entre 8H30 et 16H30.
Désormais, tout futur professeur des écoles a bien conscience que cohabitent le temps de classe à proprement parler, mais également le temps de télétravail, ou travail en autonomie, à distance, travail de préparation de sa classe, développement des projets...

Nous pouvons donc distinguer le temps de service du professeur des écoles, et le temps de travail hors temps de service.

Tout d’abord, sachez que tout fonctionnaire doit 1607 heures/an à l’Etat, réparties entre :

• le temps de service de 972 heures annuelles réparties ainsi :
  - 24 heures/semaine de temps de classe avec l’ensemble des élèves
  - 108 heures annuelles dont l’organisation est proposée par le directeur d’école à l’Inspecteur de l'Education nationale (IEN) qui doit la valider. Ces 108 heures sont réparties sur 36 heures d’activités pédagogiques complémentaires dédiées aux élèves en difficulté ou à des activités liées au projet d’école, 48 heures forfaitaires pour le travail en équipe, la relation avec les parents, le suivi des élèves en situation de handicap, 18 heures de formation continue et 6 heures de conseil d’école.

Dans les zones dites d’éducation prioritaire, il faut rajouter 9 jours par an qui peuvent se répartir entre formation et travail en équipe ou organisation des besoins des élèves, relation avec les parents.
Le calendrier de ces 9 jours est défini par le DASEN - directeurs des services départementaux de l'éducation et l’IEN – en charge des zones dites d’éducation prioritaire, en concertation avec l’équipe pédagogique des écoles .

• le temps de travail hors temps de service évalué forfaitairement à 635 heures annuelles :
  Ici sont intégrés le temps de préparation de la classe, des séquences pédagogiques, des séances, des projets… Mais  aussi le temps d’accueil des élèves assuré par les professeurs des écoles et organisé par le directeur 10 minutes avant le début des cours

Si vous voulez en savoir plus sur les horaires des écoles, rendez-vous ICI.

En ce qui concerne l’organisation de l'emploi du temps il faut garder en tête que chaque professeur des écoles construit son emploi du temps sous sa propre responsabilité en tenant compte de 3 facteurs qui sont :

• les horaires communs à toute l'école :
  - entrées et sorties
  - récréations
  - activités communes à 2 ou plusieurs classes (chorale, EPS, décloisonnements, échanges de services, ...)
• les impératifs organisationnels
  - créneau de piscine
  - plannings d'occupations de locaux (dortoir dans des salles d'activités, salle de motricité en maternelle, gymnases, ...)
• de l'équilibre des horaires officiels et l'organisation des activités pédagogiques complémentaires :
  - ces horaires sont contrôlés par l'IEN lors des "rendez-vous de carrière" (nouvelle appellation des inspections) et supervisés par des formateurs pour les professeurs des écoles débutants.

Aujourd'hui, des logiciels facilitent l'élaboration de la gestion de l'emploi du temps des professeurs des écoles, permettant de fixer les créneaux imposés en faisant un décompte automatique des heures restant à planifier.
Nous vous citons ci-dessous quelques exemples intéressants :
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